НЕМСКИ ЕЗИК – УЧЕБНИ СИСТЕМИ

DaF leicht

DaF leicht – най-новата комуникативна, забавна и в същото време високо професионална учебна система за изучаване на немски език в базовите нива. Системата е разделена на 6 части – по една за всяко полу-ниво А1.1, А1.2, А2.1, А2.2, В1.1 и В1.2. Всяка една част от своя страна представлява учебник и учебна тетрадка в едно книжно тяло плюс DVD с кратки анимирани видеоклипове, поясняващи новата граматика. Всеки учебник включва 5 урока и видеоклип към всеки урок, посветен на странознанието.

Отличителното на новата учебна система е визуалният подход. Замислена под формата на списание с многобройни илюстрации на новите думи и изрази и ясно обозначени граматични конструкции, системата осигурява ясни цели, плавен напредък и лекота при затвърждаването на вече взетия материал. Заниманията за самоподготовка могат да бъдат  допълнени с онлайн упражненията към всеки урок.

  • характерен поглед в съвременния живот на немскоговорещите страни;

  • равномерно разпределена и представена на малки стъпки прогресия;

  • последователно представяне на граматиката под няколко различни форми;

  • ясно и прагматично оформление на уроците.

DaF leicht Ви отвежда на пътешествие, изпълнено с нови открития относно езика, държавата, хората и културата. Пред Вас се открива неповторимата възможност да посетите различни места и региони на немскоговорещите страни и да почувствате и преживеете всичко така, сякаш наистина сте там!

Mittelpunkt Neu

Mittelpunkt neu e учебна система по немски език за средните и високите нива /В1+, В2.1, В2.2, С1.1 и С1.2/. Характеризира се с постоянна и постепенна прогресия на новия материал, последователно разширяване на лексикалното богатство, непрестанен преговор на вече наученото и систематично надграждане и разширяване на граматичните познания. 

Няколко са факторите, гарантиращи успеха на усвояването:

  • ясно дефинирани и поставени цели;

  • теми от бита, работното място и университета с практична насоченост;

  • текстове от културата и науката, изискващи внимание и концентрация при четене и слушане;

  • ясно структурирани урочни единици;

  • детайлно представяне на всяка тема;

  • добре степенувани по трудност текстове за четене и слушане с разбиране.

Разбира се, не на последно място, успехът на усвояване се гарантира и от многообразието на източници и дейности, чрез които се представя новият материал, включващи работа по групи, двойки или самостоятелно, учебни видеофилми и игри.